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东汉末年，天下大乱，各地举兵，民不聊生，后，一代枭雄曹操挟天子以令诸侯，气焰不可一世，为将艳名四播的二乔收于铜雀台，兴兵八十万，欲取孙刘，操击溃刘备后，备房军师诸葛亮前往江东，欲与东吴结盟，共谋抗曹大计，亮舌战群儒，孙权见其言之凿凿，因而坚定抗操决心，周瑜、程普、鲁肃领3万精锐水师，与备军合约5万，进驻赤壁，操以步骑为主，面临大江便失...。
初中小说
从小到大，我看过不知多少次，三国演义，，每次都对每人的性格有更深的一成了解，如赵云，如关羽，如周瑜……最大变化的，是诸葛亮，小时候看，诸葛亮是一个神通广大的人，火烧新野；招东风；平孟获，吓司马，啥计谋都有，当时那个崇拜啊……每次出口就是，诸葛亮好厉害！，打倒司马懿！，什么什么的，反正就是对诸葛亮崇拜得五体投地，不过，现在再看一次，三...。
主公，臣昨日夜观星象，突见一星划落，在营前十里左右，必有一虎将出现！，诸葛亮一大早就冲到刘备营前，哦，军师乃神机妙算，以防万一，你就带上翼德去吧！，刘备显得很随意，貌似是刚刚睡醒的原因，营前十里，啊，疼，我这是在哪，这时，诸葛新缓缓张开双眼，望向四周，怎么回事，！，诸葛新发现自己竟被绑在一颗树上，小，小子，你把，把我们老大给...。
整理了名人读书故事素材的汇总，点击标题查看，希望给家长和同学们一些帮助，仅供参考，名人读书故事素材汇总毛泽东故事，1200字高士其读书故事，900字海因里希·伯尔读书故事，750字宋濂读书故事，450字诸葛亮读书故事，500字林兰英读书故事，550字钱钟书读书故事，1500字巴金读书故事，700字毛主席读书故事，1200字牛顿读书故事...。
名人故事
诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学习兵法，水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午啼叫三声，水镜先生就下课了，诸葛亮听课听得很不过瘾，后来，他想了一个办法，在裤子上缝了一个口袋，每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里，当晌午快到时，他悄悄地朝窗外撒一把小米，公鸡见有黄灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来，刚刚啄完，诸葛亮又撒一把，直...。
诸葛亮八、九岁时，还不会说话，家里又穷，爹爹就让他在附近的山上放羊，这山上有个道观，里边住个白发老道人，老道人每天都走出观门闲转，见了诸葛亮便逗他玩，比比划划地问这问那，诸葛亮总是乐呵呵地用手势一一回答，老道人见诸葛亮聪明可爱，便给他治病，很快就把诸葛亮不会说话的病治好了，诸葛亮会说话了，非常高兴，跑到道观向老道人拜谢，老道人说，回...。
诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年，那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳，时间就不好掌握了，为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食，为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣...。
诸葛亮，181—234，是西蜀的丞相，他以神机妙算而闻名，他为子孙的打算，也是算计得比较久远的，他在给哥哥诸葛瑾的信中曾特意说到他的儿子诸葛瞻，瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为正器耳，诸葛亮担心的是，聪明过早外露，容易自满自足，反而成不了大器，所以他给诸葛瞻起的名字叫做，思远，他给外甥的信也说，志当存高远，这都表明他希...。
公元前二世纪左右，中国的国土上并列存在着三个主要的国家，它们是魏国、蜀国和吴国，这一段时期在历史上被称为，三国时期，三个国家相互间经常发生战争，但是谁也消灭不掉谁，诸葛亮是蜀国的军师，素以善于指挥战争而着称，有一次，魏国得到消息，得知蜀国的战略要地西城兵力薄弱，只有不到一万士兵，就派大将司马懿率领十几万军队前去攻打，蜀国得到魏国的军...。
早期，三国，说书人口中的诸葛亮，俨然一个，未遂宗教人士，，喜欢看星星，夜观星象，、玩手指，掐算，，自称为，贫道，；其，经典舞台造型，，则通常为一个身穿八卦衫的落魄江湖术士，之后换上了丞相工作服，但闲着没事也会站上土堆刮几阵风，事实上，在众多的，三国，小说、戏曲中，诸葛亮都被严重地，神化，、，仙化，；其，功力，之深厚，甚至部分取代了天气...。
诸葛亮进川的时候，把守卫荆州的重任交给了关羽，并嘱咐他一定要联孙抗曹，可关羽骄傲自满，目中无人，硬是把孙权推到曹操那边去了，早在刘备自立为汉中王的时候，曹操就派人约会孙权，共同夺取荆州，孙权不仅没有答应，反而愿和关羽结为儿女亲家，关羽听说大怒，对使者说，我的虎女什么能嫁给那个犬子?，孙权见关羽实在无礼就决定趁关羽和曹军交战的机会，夺...。
战争故事
三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来，当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里，众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色，诸葛亮登城楼观望后，对众人说，大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵，于是，诸葛...。
邓艾灭了蜀汉以后，后主刘禅还留在成都，到了钟会、姜维发动兵变，司马昭觉得让后主留在成都总不大妥当，就派他的心腹贾充把刘禅接到洛阳，刘禅本来是一个昏庸无能的人，诸葛亮在世的时候，全靠诸葛亮掌管着军政大事，他也不敢自作主张，诸葛亮死后，虽然还有蒋琬、费袆、姜维一些文武大臣辅佐他，可是他毕竟不像诸葛亮在世时候那么谨慎了，到蒋琬、费袆死去后，...。
历史典故
三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军１５万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来，当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩２５００名士兵在城里，众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色，诸葛亮登城楼观望后，对众人说，大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵，于是，诸葛...。
我们说诸葛亮是一位杰出的政治家，大概没有人反对，我们说诸葛亮是一位出色的画家，并且善于运用自己的绘画艺术，为自己的政治路线服务，大概就有人怀疑了，作为政治家的诸葛亮，虽然不像，三国演义，里所描写的那样，说他未出茅庐，就预知三分天下，是亘古未有的奇才，甚至把他描绘成善于，呼风唤雨，撒豆成兵，的活神仙，实际上，诸葛亮是一位学识渊博，多才多...。
刘备占领了益州以后，东吴孙权派人向他讨还荆州，刘备不同意，双方为了荆州几乎闹翻，后来听说曹操要进攻汉中，益州也受到威胁，刘备和孙权双方都感到曹操是他们强大的敌手，就讲和了，把荆州分为两部分，以湘水为界，湘水以西归刘备，湘水以东归东吴，刘备安下了荆州那一头，就专心对付曹操，请诸葛亮坐镇成都，亲自率领大军向汉中进兵，叫法正当随军谋士，曹操...。
事例内容东汉末年，天下呈现魏、蜀、吴三足鼎立之势，刘备建立的蜀汉政权虽然偏安西南，却一直想北伐魏国，一统天下，恢复汉室基业，可惜，刘备生前没有实现这个愿望，丞相诸葛亮为了完成先帝的遗志，率领大军北伐，北伐开始后，蜀军将领马谡[sù]自告奋勇，请求出兵镇守战略要地街亭，马谡虽然深受诸葛亮赏识，但缺少实战经验，诸葛亮对他不太放心，但马谡表...。
整理了历史典故素材的汇总，点击标题查看，希望给家长和同学们一些帮助，仅供参考，历史典故素材汇总俞伯牙摔琴谢知音，550字唾面自干，450字火烧乌巢和张松献图，450字顾恺之吃甘蔗—渐入佳境，700字羹污朝衣，500字王莽谦恭未篡时，450字一钱落职，500字锦囊诗草，550字管鲍之交，450字曲高和寡，550字诸葛亮挥泪斩马谡，700...。
楚霸王与桂树楚霸王自幼爱树，相传有一次，他在一个村庄里看到一个老人持斧要砍桂树，楚霸王忙问缘由，老人说，我家院子四四方方像‘口，字，这棵树长在院中，就成了‘困，字，不是很不吉利吗，楚霸王听后，灵机一动回答说，照你这么说，院中倒树留人，便成‘囚，字，如此更不吉利，老人觉得楚霸王言之有理，于是放弃了砍树的念头，诸葛亮与桑树为建立蜀...。
诸葛亮反客为主的典故，先声夺人居上方，出处，明，罗贯中，三国演义，第七十一回，释义，客人反过来成为主人，比喻变被动为主动，历史典故，三国时，曹操率领大军南征，刘备败退，无力反击，大有坐以待毙之势，以刘备个人的力量，绝对无法与曹操相抗衡，解决的办法只有一个，就是与江东的孙权联手，此时，诸葛亮自愿出使江东做说客，诸葛亮见到孙权，只字...。
出处，三国·蜀，诸葛亮，出师表，释义，顾，拜访；茅庐，草屋，三次到茅草屋中去拜访，比喻真心诚意，一再邀请、拜访有专长的贤人，历史典故，东汉末年，宦官专权，朝政倾颓，各路英雄纷纷起兵，刘备是汉朝的宗室，起兵多年，很多人都来投奔他，他自己也四处访求人才，一次，谋士徐庶向他推荐诸葛亮，刘备听了十分高兴，决定亲自去拜会诸葛亮，诸葛亮...。
这里讲的是一则三国时期诸葛亮的故事，东汉末年，曹操、袁绍、吕布、孙策、刘备等大大小小的军阀各据一方，为了争夺天下，连年混战，诸葛亮原隐居在家乡南阳，他住在茅草房，茅芦，里，埋头读书，下地耕作，不愿出来求取功名，当时，刘备的力量很小，又接连败给曹操，很想找一个有才能的人来辅助自己，经谋士徐庶的推荐，刘备冒着严寒，亲自到南阳去请诸葛亮出山...。
哲理故事
性格和情绪上的偏激，是做人处世的一个不可小觑的缺陷，三国时代，那位汉寿亭侯关羽，过五关，斩六将，单刀赴会，水淹七军，是何等英雄气概，可是他致命的弱点就是刚愎自用，固执偏激，当他受刘备重托留守荆州时，诸葛亮再三叮嘱他要，北据曹操，南和孙权，，可是，当吴主孙权派人来见关羽，为儿子求婚，关羽一听大怒，喝道，吾虎女安肯嫁犬子乎，总是看自己...。
第一课，宁静的力量，静以修身，、，非宁静无以致远，、，学须静也，诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省，不能够静下来，则不可以有效地计划未来，而且学习的首要条件，就是有宁静的环境，现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向，第二课，节俭的力量，俭以养德，诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行，审慎理财，量入为出，不...。
