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家长教学视频平台📚>家校正向行为干预平台🔐用户登录登录新用户注册💡账号密码规则：账号为您的手机号，密码为您的姓拼音+手机号后4位（例如：张三13800138000，账号为13800138000，密码为zhang8000）✨新用户请点击新用户注册完成问卷后即可使用×PBS项目家长知情同意书深圳312岁自闭症儿童照护者正向行为支持(PBS)微课研究项目名称：深圳312岁自闭症儿童照护者正向行为支持(PBS)微课研究(等待组对照)发起单位：香港中文大学(深圳)应用心理学团队临床合作单位：南方医科大学深圳医院(负责院内样本筛查与临床把关；在院内病历系统中核实诊断和年龄，不向研究团队提供病历原文或诊断文件)伦理：已通过CUHKShenzhen伦理审查委员会审批(编号：No.:EF20250901002)1.研究目的本研究评估一项为期8周、低负担的照护者PBS微课，是否能改善312岁自闭症儿童在学业功能、情绪行为调节与服务需求方面的家庭感受，并了解照护者实施忠诚度与家校协同(PBIS)在其中的作用；据此优化课程与公共服务。 本研究的唯一参与者为成年照护者；不直接向儿童收集任何数据。 2.参与流程与时长8周线上微课：前4周为必修基础模块(聚焦核心PBS技巧)，所有参加研究的家庭至少需完成这4周；后4周为补充模块，根据家庭时间与精力自愿完成，用于进阶与巩固。 每周35段短视频(68分/段)，每段含小测(≥80%正确即可解锁，可不限次重做)；每周家庭练习约1520分钟。 每周周日记(35项)：仅由照护者在家中自行填写，记录12次典型情境的ABC(触发行为结果)、频次和使用策略，用来帮助您回顾和练习。 本周日记主要作为家庭作业使用，不上传系统、也不纳入研究数据库(干预组建议填写；等待组可自愿使用)。 干预期间每两日一次小问卷(密集追踪)：通过手机填写约5个简单选择题，回顾最近一次目标情境的出现情况和您的应对，整份大约1分钟，您可以随时选择不填或跳过。 线上支持(可选)：群内/平台异步答疑(48h内回复)与每周4560分钟线上群Q&A(参加与否不影响学习完成)。 测评时点：T0(基线)、T1(第8周)、T2(第12周)；每个时点评估约1012分钟(含PSS18)。 3.随机与组别本研究按家庭为单位进行随机分组：您可能被分配到等待组；等待组在T2随访完成后将获得与干预组等值的PBS课程。 随机分组结果不影响您的任何既有/未来服务或补偿。 4.PBIS家校协同(由家长自愿决定)所有照护者都会先看到10道PBIS协同题，据此自行决定是否愿意与学校做法保持一致；无论选择与否，均不影响参与、补偿或任何服务。 若您愿意对齐，我们可提供1页教师摘要模板供您自行转交学校；不向学校分享任何个体数据。 5.风险与受益本研究为最小风险；回顾困难情境时可能出现短暂不适，您可随时暂停或退出。 完成后我们将提供去标识化汇总结果与家庭建议；等待组在T2后可获得等值PBS课程。 6.隐私与数据保护仅收集最少必要信息；不上传家庭视频，不要求您向研究团队提交诊断文件。 对于来自南方医科大学深圳医院的家庭，ASD诊断和年龄仅在院内病历系统中由临床医生/分中心PI核实，不导出至研究数据库。 数据以研究编号存储，姓名编号对照表分表加密(AES256)，仅限PI/数据管理员访问；服务器位于CUHKShenzhen校内，最小权限与操作审计，保留3年后删除，不发生跨境传输。 招募信息可能通过学校、社区或其他家长互助渠道转发，这些渠道仅做宣传，不收集、传输、存储或接收任何个体/汇总数据。 参与者可随时申请查看/更正/删除可识别数据。 研究结论仅以去标识化汇总形式公开；不与学校或其他第三方分享任何个体或聚合研究数据。 7.补偿完成T0/T1/T2各测评节点后，可分别获得¥17礼品卡/致谢小礼，总额≤¥51；金额小，仅表感谢，不构成不当诱导。 每周线上Q&A为可选支持，不单独计入补偿。 8.自愿与退出+儿童角色与口头同意参加完全自愿；您可在任何阶段跳题或退出，且无需说明原因，这不会影响您与任何机构的既有/未来服务。 儿童角色声明：本研究不直接向孩子收集数据；所有测量均由照护者填写。 考虑到家庭练习时孩子可能在场，我们将使用简短口头同意(assent)，向孩子说明其角色极小、可随时拒绝或停止且无任何后果。 研究人员将在系统中记录assent的日期/时间与记录人；同时提醒照护者不要对孩子施加压力。 9.多照护者参与与同意至少一名主要照护者参加并签署同意；如双方照护者愿意共同参加，则各自签署同意并均作为研究参与者。 周日记以家庭为单位填写；必要时可为第二位照护者重复施测相关问卷。 10.联系方式项目统筹：郑鼎豪15920050595；224030066@link.cuhk.edu.cn伦理咨询/申诉：irb@cuhk.edu.cn同意勾选(需全部勾选)我已阅读并理解上述说明，明确本研究的目的、流程、风险与受益。 我知悉可随时退出且不影响任何服务。 我理解本研究按家庭随机分组，可能被分配到等待组，并在T2随访后获得PBS课程。 我同意填写T0/T1/T2问卷以及干预期间通过手机完成的简短小问卷(密集追踪)；我理解每周周日记主要是家庭作业，可根据需要自行决定是否填写。 我理解孩子不是研究参与者；如其在场，研究人员将征求简短口头同意且不得施压。 如有两位照护者共同参加，每位均需分别签署同意。 我知悉PBIS协同由我自行决定，并理解学校不会收到任何个体数据。 我同意研究团队按上述方式保护与使用我的数据，并在需要时联系我获取后续评估。 取消我已阅读并同意上述声明，下一步×设定您的干预目标请简要描述您希望在本次PBS微课学习中重点关注和改善的孩子行为问题或目标情境。 （例如：减少孩子在课堂上的离座行为、改善作业时的拖延问题等）干预目标*0/200返回确认并继续×家校融合正向行为支持问卷T0知情说明1.研究目的本研究由香港中文大学（深圳）应用心理学团队发起，旨在系统了解深圳地区3岁至12岁在幼儿园或小学就读（含特教班/机构）自闭症儿童家庭在学业适应、行为情绪与服务需求方面所面临的真实处境，为优化深圳本土星星家庭课程及完善本地支持政策提供依据。 2.参与方式与时长参与完全自愿。 问卷包含若干标准化量表，预计10–15分钟完成。 您可随时跳过不愿回答的题目或在任何时间停止作答。 3.可能风险与收益题目主要涉及日常养育经历及个人感受，属于最小风险研究。 如在回忆过程中出现不适，您可随时暂停、改日继续或直接退出问卷。 4.数据收集与隐私保护所有数据采用加密方式存储在校方服务器，仅限授权研究人员访问；保存3年后统一删除或做不可逆去标识化处理。 5.伦理与合规研究方案已通过香港中文大学（深圳）伦理审查委员会审批（编号：EF20250901002）。 6.联系方式项目统筹：郑鼎豪|手机：15920050595|邮箱：224030066@link.cuhk.edu.cn我已充分阅读并理解以上说明，并同意参与本研究取消同意并开始填写问卷📺视频学习📊密集追踪💬Q&A📋T0/T1/T2问卷📺视频习题📊密集追踪💬Q&A当前用户：()退出登录📌您的干预目标🔧测试模式：used_days+1当前:加载中...📊学习进度本研究包含前4周必修的核心模块（完成后请填写T1问卷）以及后4周可自愿参与的延伸模块（完成后请额外填写T2问卷）。 📚核心课程（Week14）0/16视频加载中...📖延伸课程（Week58）0/16视频加载中...选择周次：第一周第二周（即将开放）第三周（即将开放）第四周（即将开放）📦本周工具包下载本周学习工具和资料查看工具包本周视频您的浏览器不支持视频播放。 首次观看时请完整观看，不可快进开始观看🔒完成测试题请先完整观看视频一次📝视频测试请完成以下2道测试题（需要全部答对才能继续）：提交答案📊密集追踪问卷📅填写要求为了更好地追踪您的学习效果和实践情况，请您：至少每两天填写一次每周填写次数不少于4次每次填写时请根据过去48小时的实际情况作答本周已填写：次距上次填写：天1.过去48小时，你和孩子温暖正向互动的大致时长例：（一起玩/聊天/共同读书/拥抱等）0无121030分钟33060分钟460分钟2.过去48小时，你感到愉悦或轻松的时刻有多频繁？0从未1很少2有时3经常4几乎一直3.过去48小时，你感觉课程任务负荷的强度？（0=没有强度，10=非常强）0没有5中等10非常强当前值：54.过去48小时，当出现挑战情境时，你手边有办法可以使用的程度？0完全没有1较少2一般3比较多4非常多5.过去48小时，出现强烈情绪爆发的次数（需要家长成人短时介入，如没有则填写0）次提交问卷✅提交成功！感谢您的记录。 📝最近提交记录（近7天）加载中...💬问答互动区域如果您在学习过程中有任何疑问或想法，欢迎在此提交。 我们会认真查看每一条问题，并尽快给予回复。 您可以提问关于课程内容、实践应用、或者任何相关的疑问。 您的问题或想法：⚠️隐私提示：请不要在这里写入孩子的真实姓名、学校名称、身份证号、电话、照片链接等个人隐私信息。 0/1000字提交问题✅提交成功！感谢您的提问，我们会尽快回复。 当前用户：(管理员)退出登录📋T0/T1/T2问卷管理全部阶段T0注册问卷T1中期问卷T2结束问卷📥导出CSV🔄刷新用户ID阶段状态提交时间操作⏳加载中...总记录数:0显示记录数:0T0:0T1:0T2:0最后更新:📋问卷详情✕当前用户：(管理员)退出登录📊视频学习数据分析📝题目总数✅总答题次数📈平均正确率📋题目正确率统计排序方式：正确率↑(升序)正确率↓(降序)答题次数↓(降序)答题次数↑(升序)题目ID↑(升序)📥导出CSV🔄刷新⏳正在加载数据...❌加载失败，请稍后重试📭暂无数据题目ID视频ID题目内容题目类型总答题次数答对次数答错次数正确率当前用户：(管理员)退出登录📊密集追踪数据管理搜索用户：🔍搜索清空📥批量导出所有用户数据⚠️导出未填写名单📥导出忠诚度问卷用户ID:总记录数:0UserIDSubmittedAt12345请输入用户ID进行搜索当前用户：(管理员)退出登录💬Q&A管理总提问数0提问用户数0筛选用户：🔍搜索清空📥导出CSV🔄刷新加载中...❌加载失败，请稍后重试重试ID用户ID问题内容提交时间操作上一页第1页下一页×📦工具包关闭📋关于研究/您的权利⚪您可以随时停止使用本平台，不需要说明理由。 ⚪不使用或中途退出，不会影响您在医院或学校接受的任何日常服务。 ✅我们不会收集孩子的真实姓名、身份证号、病历号，不会录制孩子的视频；✅除非您特别在留言里主动写，我们也不会让您上传任何孩子照片或身份证明。 📊您的课程数据会以混在一起的整体数据的方式用于改进课程和撰写研究报告。 已阅读×🎉恭喜完成核心课程！✅您已成功完成前四周的核心课程学习！接下来的学习路径：📝请先完成T1阶段问卷评估📚填写完T1问卷后，您可以继续学习Week58的选修课程内容💡选修课程将帮助您进一步提升干预技能前往填写T1问卷稍后再说×🏆恭喜完成全部课程！🎊您已成功完成全部8周的课程学习！感谢您的坚持和努力！您现在已经掌握了完整的干预技能。 📝请完成T2阶段问卷评估📖您可以随时回顾所学内容💪继续在实践中应用所学技能前往填写T2问卷稍后再说×完成注册您已成功提交T0问卷！现在请设置您的登录账号。 用户名*密码*确认密码*真实姓名*（来自问卷信息）创建账号

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